高中一年级第一学期数学教学计划



高中一年级第一学期数学教学计划
高一(
  9)(
  10)班 、 一、指导思想: 指导思想: 使学生学好从事社会主义现代化建设和进一步学习现代科学技术所必需的 数学基础知识和基本技能,培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能 力,以逐步形成运用数学知识来分析和解决实际问题的能力。要培养学生对数 学的兴趣,激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性,培养学生的科学态 度和辨证唯物主义的观点。 二、教材分析: 教材分析: 1、教材内容:集合与函数基本概念、基本初等函数
  1,函数应用,基本初 等函数
  2,平面向量,三角恒等变换。 2、集合概念及其基本理论,是近代数学最基本的内容之一;函数是中学 数学中最重要的基本概念之一;三角函数有着广泛的应用,是进一步学习高等 数学的基础。 3、教材重点:几种函数的图像与性质、平面向量的概念及基本定理、几 个三角变换的恒等式。 4、教材难点:关于集合的各个基本概念的涵义及其相互之间的区别和联 系、几种函数的图像与性质、一些三角恒等式的证明、 5、教材关键:理解概念,熟练、牢固掌握函数的图像与性质。 6、采用了由浅入深、减缓坡度、分散难点,逐步展开教材内容的做法, 符合从有限到无限的认识规律,体现了从量变到质变和对立统一的辩证规律。 每阶段的内容相对独立,方法比较单一,有助于掌握每一阶段内容。
  7、各部分知识之间的联系较强,每一阶段的知识都是以前一阶段为基础, 同时为下阶段的学习作准备。
  8、全期教材重要的内容是:集合运算、函数的奇偶性与单调性、基本初等 函数,平面向量。 教学要求: 三、教学要求: 1、理解集合、子集、交集、并集、补集的概念。了解空集和全集的意义, 了解属于、包含、相等关系的意义,能掌握有关的术语和符号,能正确地表示 一些简单的集合。 2、掌握初等函数的图象与性质,并能熟练应用建立模型。 3、了解平面向量的概念。 4、了解映射的概念,在此基础上理解函数及其有关的概念,掌握互为函
数的函数图象间的关系。 5、理解函数的单调性和奇偶性的概念,并能判断一些简单函数的单调性 和奇偶性,能利用函数的奇偶性与图象的对称性的关系描绘图象。 6、掌握指数函数、对数函数的概念及其图象和性质,并会解简单的函数 应用问题。 教学措施: 四、教学措施: 1、激发学生的学习兴趣。由数学活动、故事、吸引人的课、合理的要求、 师生谈话等途径树立学生的学习信心,提高学习兴趣,在主观作用下上升和进 步。 2、注意从实例出发,从感性提高到理性;注意运用对比的方法,反复比 较相近的概念;注意结合直观图形,说明抽象的知识;注意从已有的知识出发, 启发学生思考。 3、加强培养学生的逻辑思维能力就解决实际问题的能力,以及培养提高 学生的自学能力,养成善于分析问题的习惯,进行辨证唯物主义教育。 4、抓住公式的推导和内在联系;加强复习检查工作;抓住典型例题的分 析,讲清解题的关键和基本方法,注重提高学生分析问题的能力。 5、自始至终贯彻教学四环节,针对不同的教材内容选择不同教法。 教学进度安排: 五、教学进度安排: 九月份: 集合(
  2)、子集、全集、补集(
  2)、交集、并集(
  2)、集合习题(
  1) 绝对值不等式(
  1)、 函数的概念几表示(
  3)、 函数的基本性质 (
  2) 第一章小结与练习(
  2) 十月份: 指数(
  2)、指数函数(
  3)、对数(
  3)、对数函数(
  3)、习题(
  2) 函数应用(
  3)、小结与练习(
  1) 十一月份:期中复习与考试(
  3)、角的概念的推广(
  2),任意角的三角函 数(
  4), 正弦、余弦的诱导公式 (
  3),复习课(习题课)

  2), 单元测试及讲评(随堂)(
  2) 十二月份:三角函数的图象与性质(
  3) ,一般三角函数的图象变换(
  2) , 三角函数模型的简单应用(
  2) ,平面向量的实际背景与基本概 念(
  1) ,平面向量的线形运算(
  3) ,平面向量的基本定理(
  3) , 平面向量的数量积(
  2) ,平面向量应用举例(
  2) ,习题课(
  1) 一月份: 两角和与差的正弦余弦和正切公式(
  3) ,简单的三角恒等变换 (
  3) , 期末复习(
  8) 。 2007 年 9 月 1 日
附:
高一数学教学的几点具体措施

  1、作业方面: ①课堂作业设置一本;提倡用钢笔书写,一律要求用铅笔、尺规作图,书写规 范;墨迹、错误用橡皮擦擦干净,保持作业本整洁;当天布置,当天第二节晚 自习之前交(若无晚自习,则第二天早读之前交) ;批阅用“?”号代表错误, 一般点在错误开始处,自觉完成更正; ②每次作业按 A、B、C、D 四个等级评定,分别得分
  5、
  4、
  3、
  2,每本作业本完 成后自行统计得分并上交科代表审核、教师评定等级,得分
  90%~
  98%为优良 等级,
  98%及以上为优秀等级; ③《新课程同步练习》及时完成,按进度交阅,自觉订正。
  2、考试方面: ①控制考试次数,一般为:月考 2 次,期中期末统考各 1 次,期末复习小考 1 次; ②制好试卷,切合实际,难易适中,目标高考; ③组织好考试,严格考试纪律。
  3、兴趣方面: ①组织一次活动、一次竞赛; ②多上一些多媒体课、优质课; ③每两周安排一节课时,由课代表组织 4 个学生讲课,每人 10 分钟左右,主要 讲解《新课程同步练习》上的难题。
  4、成绩总评: ①每期总评成绩 150 分, 分为三大项, 分值为: 考试成绩 125 分 次月考各
  5’、 (2 期中
  15’、期末 1
  00’) 、平时成绩 24 分(作业
  10’、练习
  8’、2 次小考各
  3’)、自 评 1 分。 ②提倡准备笔记本、考试错题更正本,并检查后给予加分
  5’、
  2’,其它特别表 现给予加分
  3’。
  5、抓好学习常规,提高学习成绩。
奉化二中 数学组 林学君
 

相关内容

高中一年级第一学期数学教学计划

  高中一年级第一学期数学教学计划高一(9)(10)班 、 一、指导思想: 指导思想: 使学生学好从事社会主义现代化建设和进一步学习现代科学技术所必需的 数学基础知识和基本技能,培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能 力,以逐步形成运用数学知识来分析和解决实际问题的能力。要培养学生对数 学的兴趣,激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性,培养学生的科学态 度和辨证唯物主义的观点。 二、教材分析: 教材分析: 1、教材内容:集合与函数基本概念、基本初等函数 1,函数应用,基本初 等函数 2,平面 ...

小学一年级第一学期(数学)教学工作总结

  2009-2010 小学一年级第一学期(数学)教学工作总结 小学一年级第一学期(数学)通过一个学期的教学, 已经完成了教学任务, 在教学过程中我努力钻研教材, 探索教法, 我在本学期的教学努力做到: 1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的 已有知识经验和生活经验为基础,提供学生熟悉的情景,帮助学生理解并能掌握 数学知识。 2、增加联系实际的内容,使学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生 活的密切联系,用心感受数学的美丽。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动 ...

2010至2011年六年级第一学期语文教学计划

  2010 至 2011 年六年级第一学期 六年级第一学期 语文教学计划为了圆满完成新学期的教学任务,使日常的教学工作能得以有条不紊 地进行,从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考 试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容,制定 出本学期的语文教学计划。 教学目标 通过本学期的教学,使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能,能 理解课文内容,体会作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。 引导学生逐渐更新学习方式,逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体 学生通 ...

2010年第一学期英语教学计划

  2010 年第一学期英语教学计划一. 儿童基本情况不同年龄段的儿童对英语的兴趣需求不同。小班对英语并不了解,要培养其 对英语学习的兴趣;中班学生有一定英语基础,对英语学习有较浓的兴趣;大班 英语基础较好, 学习比较积极。 但在中班与大班中, 儿童间的英语基础相差较大, 因此在教学中要更加照顾到基础较差的学生,注重每单元的基础知识的学校,尽 量让所有学生掌握每单元的单词和基本的句型。 另外,由于儿童的发音器官和听觉发育并不完善,还不能辨别差别较小的音, 不善于协调使用发音方法,所以存在发音不清楚的 ...

初三下学期数学教学复习工作计划

  初三下学期数学教学复习计划龙新中学 陈进泰初三数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内 全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、 解题能力,并非易事。如何提高复习的效率和质量,下面我谈一些自 己的想法。 一、明确指导思想 新的数学课程标准指出: “数学课程应突出体现基础性、普及性 和发展性, 使数学教育面向全体学生。 所以数学复习要面向全体学生, 要使各层次的学生对初中数学基础知识、 基本技能和基本方法的掌握 程度均有所提高,还要使尽可能多的学生形成良好的思维能力 ...

六年级下学期数学教学计划?小学名师教学网提供人教版、冀教版、苏

  六年级下学期数学教学计划?小学名师教学网提供人教版、冀教版、苏教版等教学资源 学科教学计划 学校教学计划学科教学总结 学校教学总结用户注册 设为首页 加入收藏 切?到繁?中文| 网站首页 | 语文 | 数学 | 英语 | 科学 | 综合学科 | 教学论文 | 教育范文 | 作文教学 | 幼儿教学 | 手抄报黑板报 | 综合范文 | 试卷 | | 教育范文首页 | 团队活动主持词 | 学生演讲 | 国旗下的演讲 | 教师演讲 | 工作计划 | 工作总结 | 教学评语 | 班级管理 | 教师札记 | ...

开贤学校2009-2010学年度第一学期教学教研工作总结

  学年度第一学期教学教研工作总结 开贤学校 2009-2010 学年度第一学期教学教研工作总结本期的教研工作坚持以科学发展观为统领,以推进课程改革为重点,以提升教师队伍素质、提高 教学质量为核心,求真务实,与时俱进,不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平,改革 教研模式,推进学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平,提高素质教育质量。通过全体教 师的合作和努力,本期的教研工作已经结束。现将本期的教研工作作如下总结如下: 一、加强学习,提高教师的教育教学理论水平 在本期的教研工作,针对学 ...

六年级数学教学反思

  六年级数学教学反思原种场中心小学 石金林 近几年来,我县小学六年级数学质量检测题目的灵活性和综合性较强,针对此种情况, 我和各位数学教师们采取了一些相对有效的措施,如:加强集体教研(每天课前教研、每周 一次大教研、每周一节研究课) 、加强教学反思(课后反思、单元反思等)以有效的提高课 堂教学质量;还根据学生的情况改进作业的布置,施行了分层布置(优秀生每天增加两道兴 趣题、后进生完成部分作业并在校面批面改等) ,以加强练习的针对性,适应不同层次学生 的学习水平和学习需求,每周还对一周学习的内容进行 ...

六年级美术教学计划

  六年级美术教学计划 一、学生概况 本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材 料的运用能力较强,大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活 情趣;而对立体造型的感知由于起步较晚,稍有欠缺,尤其对物体的空间认识尚有不足。 二、教学目的要求(一)总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏 和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣; ...

小学六年级数学计划

  601 班第十一册数学教学计划又一个新学期的开始。为了打开新局面,面对新形势,确立新起 点,跟上时代的步伐,与时俱进,开拓创新,使新一学年的教育教学 工作创出新业绩,也为了使自己的教学水平、执教能力有新的起色, 特制订本计划。 一、指导思想: 指导思想: 促进课程改革,改进教法和学法,全面提高课堂教学效益,培养 学生的数学才能,使学生成为身心全面发展的新型社会所需人才。 二、教材分析: 教材分析: 本册教材分为以下六个部分: 第一单元:圆。包括圆的认识、特点、周长、面积等 第二单元:百分数的应用 ...

热门内容

浅谈园林项目管理的“三要素”

  静观花木网 www.jghmw.com浅谈园林项目管理的“三要素 浅谈园林项目管理的 三要素” 三要素 “质量管理、艺术创造、成本控制”是工程项目管理的“三要素” 。本文根据自己的实践 经验,谈点粗浅体会,与同行一起探讨。 http://www.jghmw.com/yinxing/ 一、工程质量管理 百年大计,质量第一。质量是企业的生命,一个好的园林工程需要有一个持续的使用寿 命和艺术寿命。因此管理好工程质量,对园林工程具有重要的意义,对企业的信誉和发展前 途是至关重要的。首先应以国家法律法规为 ...

山东省实验中学推荐生考试题

  一、5 月 4 日上午 7:30 开始进行综合能力测评,综合能力测评内容涉及 : 开始进行综合能力测评, 初中所有学科。 初中所有学科。请报考我校的推荐生同学于 5 月 4 日上午 7:30 准时到我校本 : 校区实验科苑六楼会议室集合, 请带好黑色签字笔、 铅笔及其它必要的文具。 2B 校区实验科苑六楼会议室集合, 请带好黑色签字笔、 铅笔及其它必要的文具。 学校将依据综合能力测评成绩,选拔三分之一的学生进行面试, 二、学校将依据综合能力测评成绩,选拔三分之一的学生进行面试,参加 点左右在学校 ...

2011高考英语考试重点考察精细版

  高考英语《高频出题点与区分度考察现象盘点》 高考英语《高频出题点与区分度考察现象盘点》精细版 一、单项选择 单项选择题主要考查语法、短语辨析以及情景交际,以检测考生的语言基础知识。 近年来单选题更重 视语言的交际性,加强了微型语境的设计大大降低了语法及词汇的机械考查,注重基础 知识和语言情景的结合,考查考生语言知识的综合运用能力。 语境化因素的明显增加,既给选取最佳答案提供了条件,又增加了难度。所以,做 单项填空题,要充分利用所给语境条件,把握语法及词汇用法、逻辑关系,避开母语干 扰,注意习惯搭 ...

昆山打工网告诉你打工者们如何理财

  昆山打工网告诉你打工者们如何理财中国当前正在掀起一股理财热潮,理财节目、理财杂志、理财论坛、理财培训、理财产品以及理财机构等,风起云涌般地在中国大地上产生。什么是理财?为什么要理财?怎样去理财?正在日益为国人所关注。首先,理财是一种观念。常言道:“吃不穷,穿不穷,算计不到就受穷。”这里蕴涵着基本的理财观念。有人可能会说:“我又挣不了多少钱,又有什么财可理呢?”可是那些把企业做得井井有条的业界精英、腰缠万贯的富家子弟,又有几个会打理自己的个人财富呢?中国有句古话叫做“富不过三代”,意思是说即使是富 ...

初中语文综合性学习系统教学研究之我见

  初中语文综合性学习系统教学研究之我见湖北襄樊第三十九中学 徐爱平随着新课程的改革,新教材的改编,我们不难发现在初中语文教材的编排上有一亮 点,那就是:在每一个单元后面都安排有“综合性学习”,它作为一条独立的“线”贯 穿于教材的始终。作为一种新的学习方式,《语文课程标准》是如何诠解它的?它又可 以分为哪几类?有何规律可循?在平常教学中还存在哪些不足?今天我就根据自己在 近几年的教学中所获得的一些经验,跟大家在一起交流,谈谈我的拙见。 【关键词】综合性学习 语文课程标准 分类 规律 当前存在的问题 ...