工学

淮海工学院-

  淮 海 工 学 院题号 分值 得分学年 第一 20 二 15学期 民法学总论试卷(A 闭卷)三 10 四 20 五 20 六 15 总分核分人一、单项选择题(请将正确答案填在以下表格内。本大题共 20 小题,每 题 1 分,共 20 分)1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 ) 。 得分1.民事法律作为调整平等主体之间财产关系和人身关系的总和是指(A、狭义的形式意义的民法 B、狭义的实质意义的民法 C、广义的实质意义的民法 D、广义 ...

中原工学院软件学院

  中原工学院软件学院二级课题设计任务书姓 名 题 目 王灿佩 软件技术(日文软件开发) 软件技术(日文软件开发) 专业 061 Windows 画图板的设计与开发 本课题要实现的是画图板功能,在设计该系统时,应尽可能的贴近用户,便于 用户操作。系统在实现上应该具有如下功能: 本课题要实现的是用 JAVA 语言实现 Windows 画图板的大部分功能以及 画出常见数学函数的图像。 1. 上网搜索相关信息,积累方法,理清类与类,方法与方法之间的关系。 2. 完成软件的基本数据结构模式的规划和窗体的布局 ...

电工学 选择

  1.任何一个有源二端线性网络的戴维宁等效电路是 A.一个理想电流源和一个电阻的并联电路 B.一个理想电流源和一个理想电压源的并联电路 C.一个理想电压源和一个理想电流源的串联电路 D.一个理想电压源和一个电阻的串联电路 2.图示电路中,所有输出功率的元件 A.仅有恒压源 B.仅有恒流源 C.有恒压源和恒流源 D.不能确定+ 10VIS=5A5-3 . 某 电 路 元 件 中 , 按 关 联 方 向 电 流 i = 10 2 sin(314t 90°) A , 两 端 电 压u = 220 2 ...

“淮阴工学院科技网络服务队”企划案

  “淮阴工学院科技网络服务队”企划案 淮阴工学院科技网络服务队”引言: 引言: Internet 是人类历史发展中的一个伟大的里程碑,它是未来信 息高速公路的雏形, 通过它, 人类正进入一个前所未有的信息化社会。 人们用各种名称来称呼 Internet,如国际因特网络、因持网,互联 网、交互网络、网际网等等,它正在向全世界各大洲延伸和扩散,不 断增添吸收新的网络成员,已经成为世界上覆盖面最广、规模最大、 信息资源最丰富的计算机信息网络。 一、活动宗旨: 活动宗旨 帮助学校内各个学院的老师、 同学以 ...

★留学院校★ 【美国】-麻省理工学院

  麻省理工学院Massachusetts Institute of Technology专业设置【专业介绍】麻省理工学院由以下学院构成: 建筑和规划学院:建筑学系,城市研究与规划系以及介质艺术和科学组等; 工 程 学 院 :市 政 工 程 系 ,电 气 功 工 程 与 计 算 机 科 学 系 和 材 料 科 学 与 工 程 ,化 学 工 程 系 ,机 械 工 程 ,航 空 和 宇航工程系,核子工程,海洋工程等系; 人文和社会科学学院:语言学与哲学系,政治科学系,经济系,科学,人文学系(人类学或考古 ...

盐城工学院教学单位教学工作质量评价程序

  盐城工学院教学单位教学工作质量评价程序(试行)1 目的 通过策划和实施教学单位教学工作质量评价程序,明确教学单位的教学工作质量 评价工作的计划、准备、实施的内容和责任者,明确评价工作程序,保证教学工作质 量系列评价的透明度和合法性,从制度上保证评价结果的公正、公平。 2 适用范围 本程序适用于对教学单位的教学工作质量系列评价。本文件的“教学单位”指二 级院(系) 、教学部、实验教学部、专业系、课程组、实验中心。 3 职责 3.1 教学督导委员会相关职责 由主管教学的校领导主持的教学督导委员会,负 ...

淮阴工学院

  淮 阴 工 学 院 党总支(直属党支部)档案资料分类目录DQ11 党务综合序号1 2 3 4类目 名称组织机构(①总支、行政机构设置、人员任职文件;②总支委员、系领导班子、支部委员名 册;③党员名册、教职工名册;④系科介绍。) 党总支换届选举的材料、总支委员名单及分工。 院党委及职能部门下发的文件、工作材料。 岗位职责及各种规章制度(党政联席会议、中心组学习、联系支部、班级、廉政建设、经 费管理等) 会议记录(党员大会、总支委员会、党政联席会、民主生活会、总支扩大会、支部书记会 等) 、纪要、决 ...

淮阴工学院土木工程施工课程试卷

  淮 阴 工 学 院 课 程 考 试 试 卷装订线专业: 土木工程 课程编号: 拟卷人(签字): 得分统计表: 题号 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 课程名称: 土木工程施工 考试方式: 闭卷 拟卷日期: 2008.5 学分: 3.5 试卷编号(A) 考试时间: 120 分钟 审核人(签字): 得分 阅卷 (每题 1 分,共 25 分) 二、选择题: 选择题:1.能综合完成全部土方施工工序(挖土、运土、卸土和平土) ,并常用于大面积场地平整的土方施 工机械是: A.铲运机 B ...

广西工学院

  广 西 工 学 院毕业设计(论文) 毕业设计(论文)说明书柳州五菱物流仓库管理信息 五菱物流仓库管理信息系统的设计与实 课题名称 柳州五菱物流仓库管理信息系统的设计与实 现系 专 班 学 姓别管理系业 信息管理与信息系统 级 号 名 信管 051 200500705029 200500705029 07 易志军 刘文芳指导教师二○○九 年 五 月 十二 日广西工学院学士学位毕业论文五菱物流仓库管理信息系统的设计与实现摘要现代物流的根本宗旨是提高物流效率、降低物流成本、满足客户需求,并越来越呈现 ...

淮海工学院第五届考验经验交流会策划书

  淮海工学院第七届考研经验交流会策划书 淮海工学院第七届考研经验交流会策划书 届考研一. 活动目的:帮助同学们更好地规划学习生活,为自身未来发展 指明前进方向; 为有考研意向的同学提供经验参考, 帮助同学们 在成功大道上少走弯路。 二. 活动亮点:各系院最优秀的考研者与你一起分享他们的成功经 验;解疑答惑,面对面交流,真实感受考研的辛苦与喜悦。 三. 活动流程 1. 时间:5 月 16 日(周日)晚 7:00 大活报告厅; 2.主持人上场,宣布活动开始,介绍到场嘉宾; 3.嘉宾依次自我介绍并讲述自 ...

电工学

  电工学?电工技术 第一章 重点内容提要:1.1 电路的基本概念 (1) 电路的作用与组成部分 (a).电路:电流的通路成为电路,连续电流的通路必须是闭合的。 (b).组成:电路由电源、负载及中间环节三部分组成。 (c).作用事先电能的传输与转换。 (2)电路的基本物理量及电压和电流的参考方向 ) (a).电流 I:表示电荷移动的物理量,方向为正电荷移动的方向,单位:A,mA,uA。 恒定电流(直流) :I=Q/t,大小及方向不变。交变电流(交流) :i=dq/dt,大小及方向均随 时间变化。 ( ...

中原工学院

  2011 年中原工学院艺术类招生简章中原工学院始建于 1955 年,位于河南省郑州市,是面向全国招生的省部共 建、以省管为主的高等院校。学校设有 20 个教学部门,开设 49 个本科专业;有 19 个硕士点,具有全国高校教师在职攻读硕士学位授权单位资格;有 3 个河南 省重点学科一级学科,14 个河南省重点学科二级学科,形成了以工为主,以纺 织服装为特色,工、管、文、理、经、法协调发展的学科框架。招生专业 计划 录取原则 学费标准学费 所在学院 专业艺术设计(视觉传达艺术设计方 向、环境艺术设计 ...

《电工学》课程标准

  《电工学》课程标准 电工学》【课程名称】 课程名称】 《电工学》 【适用专业】 适用专业】 高等职业院校机电类专业1 课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《电工学》课程是高等专科学校机电专业的一门技术基础课程,通过本课程的学习,使 学生获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能,学会安装元件及连接线路、常见 电气故障的检查及排除,重点训练学生动手技能,培养学生真正解决实际问题的相关技能, 提高学生对机电技术工作的适应性, 为学习后续的有关课程以及从事工程技术工作打下一定 的基础。 1.2 ...

重庆工学院

  重庆工学院硕士研究生试题专用纸重庆工学院 2008 年攻读硕士学位研究生入学考试试题二级学院名称:生物工程学院 学科、专业名称:微生物与生化药学 考 试 科 目: 603 专业基础综合(生物化学和微生物学) (试题共 8 页) 注意:1.所有试题的答案均写在专用的答题纸,写在试题纸上一律无效。 2.试题附在考卷内交回。第一部分 微生物学基础一、名词解释(每个 3 分,共 30 分) 1、菌落 2、革兰氏阴性菌 3、诱变剂 素 6、 野生型 7、 抗体 8、 病毒粒子 传染 二、选择题(单选,每题 ...

淮阴工学院3

  淮 阴 工 学 院 课 程 考 试 试 卷14.包攻击一般是依据一个包含常用单词的字典文件、程序进行大量的猜测,直到猜对口令并获得专业: 装订线计算机科学与技术课程名称:计算机信息安 学分:全试卷编号(3)访问权为止。 15.拒绝服务是一种破坏网络服务的技术方式,其根本目的是使受害主机或网络失去及时接受处理 外界请求,或无法及时回应外界请求的能力。课程编号: 1312120 拟卷人(签字):得分统计表:考试方式: 闭卷 拟卷日期: 四 五 六 七考试时间:100 分钟 审核人(签字): 八 九 ...

工学

  热镦挤送料机械手的设计学习 2008-06-05 10:50:35 阅读 4693 评论 150 字号:大中小 订阅3 实例一??热镦挤送料机械手的设计 3.1 设计要求 图 3.1 机械手的外观 设计二自由度关节式热镦挤送料机械手,由电动机驱动,夹送圆柱形镦料,往 40 吨镦头机送料。以 方案 A 为例,它的动作顺序是:手指夹料,手臂上摆 15?,手臂水平回转 120?,手臂下摆 15?,手指张开 放料。手臂再上摆,水平反转,下摆,同时手指张开,准备夹料。主要要求完成手臂上下摆动以及水平回 转 ...

电工学

  电子技术第 11 章 电力电子技术11.1 11.2 *11.3 *11.4 *11.5 *11.6 晶闸管 可控整流电路 交流调压电路 直流调压电路 逆变电路 晶闸管触发电路返回主页1 上一章下一章2第 11 章 电 力 电 子 技 术11.1一、普通晶闸管1. 基本结构晶 闸 管A(阳极) (阳极) P N G (控制极 或门极) 或门极) P N K(阴极) (阴极)GAK 图形符号大连理工大学电气工程系3第 11 章 电 力 电 子 技 术2. 工作原理+ A + PNP 管 uA + ...

创新教育论文高职人才培养论文:论产权创新创业教育与可持续工学结合模式的构建

  创新教育论文高职人才培养论文:论产权创新创业教育与可持续工学结合模式的构建[摘要]文章在对当前高职院校工学结合人才培养模式研究文献分析的基础上,指出引发工学 结合模式不可持续的重要原因在于高职技能人力资本的产权缺损,提出创新创业教育,既能改 善权能分离状态,增加参与工学结合企业的预期收益,又能提供高职院校分享技能人力资本收 益权的实现途径,进而降低参与工学结合企业的预期成本。创新创业教育据此构建高职院校 的可持续工学结合人才培养模式。 [关键词]工学结合 创新创业教育 高职人才培养模式 权能 风 ...

工学结合中高职教师的困境与超越

  高教研究现代教育科学 MODERN EDU CATION SCIENCE2010 年第 1 期工学结合中高职教师的困境与超越朱正平[摘*要] 工学结合是当前我国高职教育改革 与发展的 方向。实施工学 结合, 要求高 职教师不 仅要成为理论知识的传授者, 更要成为实践技能的拓展者。而 在工学结 合过程中高 职教师处 于自身观念 落后、体 制瓶颈制约、培训低效以及合作意 识薄弱 的困境。 为此要通 过更新 观念, 完 善体 制, 提高 培训的 实效 性, 组建合作团队, 促使教师克服工学结合中的困境 ...

浙江大学宁波理工学院

  浙江大学宁波理工学院2007 年 大 学 生 暑 期 社 会 实 践简 报第2期浙江大学宁波理工学院 暑期社会实践领导办公室编印 暑期社会实践领导办公室编印 办公室 2007 年 7 月 19 日【本期导读】 本期导读】领导关怀]楼锡锦副书记赴慈溪看望实践挂职 实践挂职同学 ★ [领导关怀]楼锡锦副书记赴慈溪看望实践挂职同学 实践动态] ★ [实践动态]文艺大篷车开进上李家村 实践感言] ★ [实践感言]我为民工子女拍 DV ★ [实践成果]各单位校外媒体报道情况 实践成果]领导关怀] [领导关 ...