南京航空航天

南京航空航天大学2001年操作系统试题

  南京航空航天大学 2001 年操作系统试题考试科目:操作系统 说明:答案一律写在答题纸上 一、名词术语解释(每小题 3 分共 24 分) 1、临界资源和临界区 2、进程控制块 PCB 3、多道程序设计 4、计算机操作系统 5、用户态与核心态 6、SPOOLing 系统 7、逻辑文件和物理文件 8、进程映像 二、填空(每小题 2 分,共 10 分) 1、在具有两级页表的分页存储管理系统中,CPU 每次要存取一个数据时,须访问次内存。 2、产生死锁的必要条件是: 3、在一个请求分页存储管理系统中,某 ...

南京航空航天大学 结构力学 课后习题答案 第1章

  第一章 弹性力学基础(习题解答) 习题解答) 1-1 上端悬挂、下端自由的等厚度薄板,其厚度为 1,容重为ρ。试求在自 重作用下的位移分量表达式。 解:如图 1-1 建立坐标系. 利用 σ x 沿 y 方向均匀分布及 x 方向的力平衡条件 ∑ x = 0 可得,?σ x = ρ (l ? x) ? ?σ y = 0 ?τ = 0 ? xy又因为ρ ?u 1 = (σ x ? uσ y ) = (l ? x) ?x E E?v 1 ρu = (σ y ? uσ x ) = ? (l ? x) ?y ...

南京航空航天大学学报(

  第 9卷第 1 期 20 07年 3月 南京航空航天大学学报( 社会科学版)  Jihl f  ̄j gU i rt f e nu c & A t n u c( oil c ne) o '     mi  nv s yo  r at s n ao N n ei Ao i s oat sSca Si cs  r i   eV0 .   .   I9 No 1 Ma . 0 7 r2 o  我 国 空管 安全 管 理体 系实然 性研 究 胡 明 华 ( 南京航 空航 天大学 民航学 院 , 苏 南京 ...

南京航空航天大学关于表彰2007-2008学年本科生先进集体、先进个人的决定

  南京航空航天大学文件 南京航空航天大学文件校学字〔2008〕14 号关于表彰 2007-2008 学年 本科生先进集体、先进个人的决定各有关单位: 经学院评比、 学校审定, 决定授予 0105109 班等 18 个班级 2007 ?2008 学年南京航空航天大学“标兵班级”荣誉称号,奖励 14400 元; 授予 0006102 班等 62 个班级 2007?2008 学年南京航空航天大 学“先进班级”荣誉称号,奖励 31000 元;授予怡园 22 栋 402 套 间等 130 个学生宿舍 200 ...

南京航空航天大学文件

  南京航空航天大学文件 南京航空航天大学文件校档字〔2008〕4 号关于印发《南京航空航天大学科学研究 档案管理办法》的通知各有关单位: 为提高我校科学研究档案管理的质量和水平,逐步实现学校科 学研究档案管理的规范化,使学校科学研究档案更好地为学校教学 科研工作服务,特制订《南京航空航天大学科学研究档案管理办 法》 ,现予以印发,请遵照执行。 附件:南京航空航天大学科学研究档案管理办法二○○八年四月三十日主题词:科学研究档案管理办法附件南京航空航天大学科学研究档案管理办法第一章 总 则 第一条 为 ...

南京航空航天大学考研资料免费下载

  1. 南京航空航天大学 人文与社会科学学院 马克思主义哲学原理 2001-2002 试题资料下载 2. 南京航空航天大学 信息科学与技术学院 信号与系统 1999-2000, 2001-2002 试题资料下载 3. 南京航空航天大学 人文与社会科学学院 二外法语 2004-2005 试题资料 下载 4. 南京航空航天大学 信息科学与技术学院 数据结构与操作系统 2003-2005 试题资料下载 5. 南京航空航天大学 人文与社会科学学院 邓小平理论 2001-2004 试题资 料下载 6. 南京 ...

1999年南京航空航天大学电工电子学考研试题

  EDCBA@987 6543)20 10 )('\%&\%$#" 6543)20 10 )('\%&\%$#" 6543)20 10 )('\%&\%$#" 6543)20 10 )('\%&\%$#"http://www.kaoyan.com1999kaoyan.com http://download.kaoyan.com ????! ?? ?¨§??¤ ????kaoyan.com http://download.ka ...

南京航空航天大学

  网络环境下大学英语 个性化教学模式建构张立新 南京航空航天大学建构原则《大学英语教学要求》: 大学英语教学要求》 “集多种教学模式和教学手段为一体的 教学体系” 教学体系” “同时增强自主学习能力” 同时增强自主学习能力” “教学要求分为三个层次” 教学要求分为三个层次”建构特点个性化 网络化 自主性 整合性建构内容网络环境的建构 课程体系建构 教学结构的建构 教学范式与网络自主学习模式的整合建构 多元化的教学质量监控体系的建构网络环境的建构依托外研社网络平台, 依托外研社网络平台, 自主开发了 ...

南京航空航天大学电学的发展历史

  南京航空航天大学电学的发展历史 从工程技术的观点看 电(electricity)是 种优越的能量形式和信 息的载体 它具有易于变换 传输和控制的特点 电 学 发 展 的 重 要 事 件 1. 东汉王充 论衡 中提到了司南 宋代沈括 梦溪笔谈 记 载了指南针 磁偏角 2. 库仑 1785 年发现了电荷 确定了电荷力的存在 3. 安 培(Ampere)于 1820 年 发 现 电 磁 效 应 和 法 拉 第(Faraday)于 1831 年揭示了电磁感应原理 到 19 世纪 60 年代 麦克斯韦 ( ...

南京航空航天大学自控考研大纲

  自动控制原理考研大纲排版:栏杆拍遍 监制:风之子伊人归 鸣谢:修水表的狠狠《自动控制原理》考试内容包括: 经典控制理论和现代控制理 论两大部分。第一章自动控制的一般概念知识点;控制系统的一般概念;名词术语、 发展史、控制系统的分类、控制系统的组成、典型外作用、对控制系 统的基本要求 基本要求: 掌握反馈控制的基本原理、 根据系统工作原理图绘制原理方块图第二章控制的数学模型知识点: 控制系统动态微分方程的列写用拉普拉斯变换求解线性微分方 程的零初态响应与零输入响应运动模态的概念传递函数的定义和性 ...