新公共法语1-12课期末复习提要



《新公共法语》期末复习提纲及部分练习题 新公共法语》期末复习提纲及部分练习题 部分练习 (初级教程 1?12 课) 一. 语言知识提要
一. 课的所有动词) 直陈式现在时的动词变位 (第 1?12 课的所有动词 第
  1. 第一组规则动词:[熟记词尾变化规则及个别人称动词变位时的特殊变化] travailler, étudier, arriver, entrer, déjeuner, d?ner, demander, donner, rentrer, parler, aimer, habiter, regarder, passer, rester, visiter, proposer, adorer, penser, oublier, taper, danser, gagner, présenter, emmener, commencer, préférer, lever, manger, s’appeler (je m’appelle, il s’appelle)
  2. 第二组规则动词:finir [熟记词尾变化规则] :

  3. 不规则动词(第三组) : être, avoir, aller, savoir, vouloir, pouvoir, voir, lire, écrire, dire, faire, mettre, partire, sortir, répondre, vendre, prendre, apprendre, comprendre,conna?tre, para?tre, falloir, s’asseoir (Asseyez-vous) 二. 疑问句的构成( 疑问句的构成(第
  8、
  9、10 课) 、 、
  1. 不带疑问词的疑问句(口语问法;倒装问法;句首加 Est-ce que.)
  2. 由疑问词 qui, que, quand, où, comment, pourquoi 等构成的疑问句。
  3. 以代词作主语与以名词作主语的疑问句在结构上有何异同?应注意什么?
  4. 带有介词的动词在构成疑问句时,疑问词用什么? 名词的性、数变化规律。 (第 8 课) 三. 名词的性、数变化规律。 四.
  1.
  2.
  3.
  4.
  5.
  6. 形容词(类型、词形、变化规律、用法等) 形容词(类型、词形、变化规律、用法等) 主有形容词及其特殊情况。(第 9 课) 主有形容词 品质形容词的性、数变化规律 “前置 前置”的有哪些?(第 10 课) 性 数变化规律; 前置 beau、vieux、nouveau 等三个形容词的特殊的性、数变化形式。 、 、 复数形容词前,不定冠词 des 改用 de 情况(第 10 课) 。 指示形容词及其特殊情况。(第 11 课) 指示形容词 疑问形容词和感叹形容词 感叹形容词的词形及用法。(第 11 课) 疑问形容词 感叹形容词
绝对否定句” 五. “绝对否定句” : 否定句中何时用“ ” 否定句中何时用“de”来代替直接宾语前的不定冠词 (第 10 课) 提示:
  1. 用在否定句中。
1

  2. 在陈述句中时,用的是不定冠词。
  3. 否定的成分在句中必须是直接宾语。 冠词的词形及用法(不定冠词、定冠词、缩合冠词等) 六. 冠词的词形及用法(不定冠词、定冠词、缩合冠词等) 重读人称代词的词形及用法。 (第 12 课) 七. 重读人称代词的词形及用法。 最近将来时的构成及用法。 (第 12 课) 八. 最近将来时的构成及用法。 的用法。 (第 12 课) 九. 副代词 y 的用法。 十. 常用介词及其用法 (de, à, en, dans, pour, depuis, sur, devant, avant, …..)
二. 主要词汇(略) 短语和句型 主要词汇( 、短语和句型 、 词汇

  1. parler de qch. à qn. / parler avec qn. / parler à qn. / parler fran?ais
  2. savoir qch. / savoir faire qch.
  3. demander à qn. de faire qch. /demander qch. à qn.
  4. répondre à une question. / répondre à qn.
  5. commencer qch. / commencer à faire qch.
  6. aimer qch. 或 qn. / aimer faire qch.
  7. passer + 时间 à faire qch. (Il passe une heure à regarder la télé. )
  8. vouloir qch. / vouloir faire qch.
  9. pouvoir faire qch.
  10. proposer qch. à qn. / proposer à qn. de faire qch.
  11. adorer qch. 或 qn. / adorer faire qch.
  12. arriver à l’heure/ êtreà l’heure
  13. para?tre + adj.
  14. penser à qn. / qch.
  15. penser de qn. /qch. (Que pensez-vous du cours de fran?ais? Que pensez-vous de notre professeur de fran?ais ?) penser que + 从句 (Je pense que le cours de fran?ais est intéressant.)
  16. oublier qch. / oublier de faire qch.
  17. dire qch. à qn. / dire à qn. de faire qch.
  18. apprendre qch. / apprendre à faire qch.
  19. il faut ... pour ...
  20. mettre + 时间 pour / à faire qch. (Il met une heure pour aller à son travail.)
  21. prendre 表示“取”“搭乘”“吃”“喝”“照相” 、 、 、 、 “度假” “洗澡”等短语。
  22. beaucoup, un peu, peu, assez, trop, très 等程度副词的用法。
  23. beaucoup de, un peu de, peu de, assez de, trop de 等数量副词的用法。
  24. 数字 1-16,
  20、
  30、
  40、
  50、
  60、
  70、
  80、
  90、1
  00、200 的表达。
2
考试题型、 三. 考试题型、分值安排及示例
I. 把括号里的动词变成直陈式现在时:[18-20 \%] 把括号里的动词变成直陈式现在时: 示例:(Regarder) ?tu la télévision le soir? II. 根据括号里的提示填空:[10-12 \%] 根据括号里的提示填空: 示例:
  1. usine est grande. (填指示形容词)
  2. (她的) père travaille dans une banque.
  3. belle photo! (填感叹形容词)
  4.Le professeur de fran?ais peut-il aller à Paris? ?Non, il maintenant. (用副代词 y 把句子补充完整。) III. 根据提示回答问题:[5-6\%] 根据提示回答问题: 示例:
  1. Est-ce un Fran?ais? Non, .
  2. N’aimez-vous pas le fran?ais? , j’aime bien le fran?ais. IV. 选择最佳答案: 选择最佳答案:[18-20\%] 示例:
  1. Ma s?ur est médecin. A) un B) une C) le
  2. A Beijing, vous avez monuments à visiter. A) beaucoup B) peu de C) beaucoup de 就划线部分提问: 就划线部分提问:[15-18 \%]
D) / D) trop
V.

  1.Ce sont des livres.
  2.C’est Monsieur Dupont et ses camarades.
  3.Je vais au magasin.
  4. Paul et Marie sont dans la classe.
  5. Il est trois heures de l’après-midi.
  6. Mon père est médecin.
  7. Marie est souvent en retard, parce qu’elle habite loin de l’université.
  8. Monsieur Lin parle bien le fran?ais.
  9. Pierre parle à son père de son travail à Paris.
  10. Le professeur parle à Monsieur Dupont.
  11. Les étudiants vont au cinéma ce soir .
  12. Le directeur veut lire le journal Le Monde.
  13. Pierre regarde le professeur.
  14. Le professeur lit la lettre de sa fille.
3
VI. 汉译法:根据所学句型将下列句子译成法语: 15-21\%】 汉译法:根据所学句型将下列句子译成法语: 成法语 【 】
  1.我们的法语老师对学生谈他在法国的工作。(parler à qn de qch.)
  2.我们还不能用法语同外国人交谈。 (parler avec)
  3.在课堂上老师要求学生说英语。(demander à qn de faire qch.)
  4.我们的法语老师会说三种外语:英语、法语和西班牙语。(savoir faire qch.)
  5.电影晚上 7 点钟开始。(commencer)
  6.他 5 岁开始阅读和写字。(commencer à faire qch.)
  7.我喜欢现代音乐,但更喜欢古典音乐。(aimer,préférer)
  8.我弟弟非常喜欢看英国电影。(aimer faire qch.)
  9.我今晚想去电影院 / 我们今晚想看电视。(vouloir faire qch.)
  10. 他没有住房,因为他没钱。(ne pas avoir de qch.)
  11. 我经常迟到,因为我家离城市很远。(être en retard, loin de )
  12. 罗什先生准时到达,因为他有汽车。 (arriver à l’heure)
  13.法妮能够用汉语回答老师的问题吗?(pouvoir faire qch., répondre à)
  14.法国朋友想看一看我们学校的图书馆。(vouloir faire qch)
  15.你愿意和我一起去水族馆吗?(vouloir faire qch.)
  16. 索菲在巴黎东方语言学院学习汉语。(étudier le chinois)
  17. 我向我的朋友提议去参观圣米歇尔山。(proposer à qn.de faire qch.)
  18. 日语班的学生今天只有两节英语课。 (ne…que…)
  19. 今天我不能去上课了,因为我生病了。(pouvoir faire qch.,être malade)
  20. 我要把这个好消息告诉我们的法语老师。 (dire qch. à qn.)
  21. 经理要他的秘书好好工作。 (dire à qn. de faire qch.)
  22. 杜邦先生的女儿 5 岁学习阅读和写字。 (apprendre à faire qch.)
  23. 我们将于明天上午参观卢浮宫。 (最近将来时) 中国学生将于今天下午/今天晚上参观埃菲尔铁塔。 (最近将来时)
  24. 要想准时到达英语老师的家,必须乘地铁。 faut... pour...) (il
  25. 要想学好法语,就必须经常做练习。 (Pour ..., il faut ... ) VII. 法译汉:将一篇法语短文译成汉语。 7-9 \%】 法译汉: 一篇法语短文译成汉语。 法语短文译成汉语 【 】
4
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